Alumnos del Catalina Caviglia de Visca de Oliva participaron del Parlamento Infantil. Emma Peirone y Vicente Medina, estudiantes de quinto grado de la escuela Catalina Caviglia de Visca participaron el lunes 4 de noviembre. Del primer Parlamento Infantil en la Legislatura de Córdoba.
El Parlamento Infantil es un programa del Ministerio de Educación de la provincia de Córdoba. Que tiene como objetivo fortalecer el protagonismo democrático y la participación de Los niños. Ofreciendo espacios de encuentro, intercambio, elaboración de consensos y propuestas en relación con la escuela y la sociedad que los estudiantes desean.
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Del evento, participaron 31 escuelas de nivel primario de toda la provincia de Córdoba, elegidas por la Dirección General de Educación Primaria en articulación con el equipo de Parlamentos Estudiantiles.
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Los temas tratados
Durante la mañana, los y las estudiantes debatieron en comisiones sobre tres ejes: ambiente, educación sexual integral, y patios y recreos. A través del diálogo y el trabajo en equipo, niñas y niños construyeron un documento con sus propuestas e ideas.
“Ellos fueron nuestros representantes, los que acercaron las propuestas de mejora en torno a ejes en los que trabajaron en este tiempo todos los niños de cuarto, quinto y sexto grado de nuestra escuela” referenciaron desde la entidad educativa.
Alumnos del Catalina Caviglia de Visca de Oliva participaron del Parlamento Infantil: Una experiencia inolvidable
“Fue una valiosa experiencia, más aún por lo afortunados que hemos sido al quedar seleccionada nuestra institución junto a otras escuelas de la provincia. 30 en total participarán de tal propuesta. Nuestros niños ocuparon una banca en el recinto de la Legislatura para vivir junto a otros la posibilidad indiscutible de construir juntos soluciones a problemáticas actuales en el ejercicio pleno de su ciudadanía” ampliaron.
Como corolario, los menores sesionaron leyendo frente a las autoridades, el documento elaborado con anterioridad, con el objetivo de que sus voces fueran escuchadas. El secretario de Educación hizo las devoluciones con respecto a las expresiones de los alumnos, lo que significó el cierre de la experiencia.
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La palabra de las autoridades provinciales
Consultado sobre este acontecimiento, el ministro de Educación Horacio Ferreyra dijo: ‘Este primer Parlamento Infantil marca un hito en la educación de nuestra provincia, dando voz a las niñas y niños y ofreciéndoles un espacio de participación auténtica. Como sostiene nuestro gobernador Martín Llaryora, es fundamental que desde temprana edad nuestros estudiantes se sientan escuchados y puedan expresar sus ideas sobre temas tan importantes como el ambiente, la educación sexual integral y los espacios de recreo. Desde el Ministerio, impulsamos esta iniciativa porque creemos firmemente en la construcción de una ciudadanía activa, crítica y comprometida con su entorno.’
“Es un momento histórico, son los primeros chicos que dan inicio al Primer Parlamento Infantil. Es un orgullo recibirlos en esta casa a la que llega el corazón del pueblo, sus derechos y obligaciones”, expresó Fernández tras recrear una votación para abrir la sesión. La legisladora también agradeció a los y las docentes “por estimular el compromiso ciudadano y lo que implica construir un discurso, algo que dura para toda la vida”.
Es preciso señalar que la iniciativa de Parlamento Infantil comenzó en junio de 2024, convocando a 31 escuelas primarias de la ciudad Capital y localidades del interior, con el objetivo de promover una actitud crítica y deliberativa sobre temas de interés partiendo de la premisa “La escuela que queremos”
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