Desde el IPEM 289 de Oliva dieron cuenta del protocolo llevado a cabo tras la amenaza registrada el martes. La institución educativa Dr. Ramón Picco emitió un cronograma detallado de las actuaciones realizadas desde el pasado martes. Hubo intervención policial, peritaje de evidencia y se implementan espacios de contención emocional para los alumnos.
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A través de un comunicado de prensa oficial, la dirección del I.P.E.M. Nº 289 «Dr. Ramón Picco» de la ciudad de Oliva informó a la comunidad sobre la reciente activación del Protocolo de Seguridad y Prevención Institucional. La medida responde a una situación detectada el pasado martes 21 de abril, bajo la premisa rectora de que «toda amenaza debe ser tomada como real hasta ser descartada».
Desde el IPEM 289 de Oliva dieron cuenta del protocolo: Cronología de los hechos
Según el informe, el personal de preceptoría detectó el incidente aproximadamente a las 14:35 horas. A partir de ese momento, la escuela inició una investigación interna mediante entrevistas con los alumnos involucrados y notificó de inmediato a la Inspección Regional 3B – 5B – Calamuchita y al Área de Seguridad de Escuelas del Ministerio de Educación.
La intervención no se limitó al ámbito escolar. Se radicó la denuncia policial correspondiente, lo que derivó en un peritaje de evidencia dentro del edificio y un acompañamiento preventivo por parte de las fuerzas de seguridad durante 24 horas en el perímetro del establecimiento.
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Abordaje pedagógico y emocional
Más allá de las medidas administrativas, la institución puso en marcha un plan de acompañamiento integral que incluye:
Espacios de escucha y reflexión: Dinámicas grupales para procesar la incertidumbre bajo el eje «No toda amenaza es una broma».
Redes de cuidado: Convocatoria a padres y tutores para unificar criterios de límites y cuidado.
Trabajo interinstitucional: Reuniones con el Inspector Diego Meza y referentes del EPAE para definir estrategias de contención.
Llamado a la responsabilidad social
Desde la comunidad educativa del «Ramón Picco» hicieron un pedido especial a los medios de comunicación y a la sociedad en general: resguardar la identidad de los menores involucrados y evitar la propagación de información no oficial que pueda generar alarmas innecesarias en la población.
«La escuela no es una isla; los conflictos sociales atraviesan nuestras aulas. Pero este equipo directivo y docentes no actúan en soledad, sino con responsabilidad y en red», concluye el documento firmado por la Comunidad Educativa del IPEM Nº 289.
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